為何重要
在歐洲，數以百萬計因戰爭而流離失所的人面臨學業中斷、漫長的工作空窗、身心障礙，以及必須在陌生勞動市場重新開始的人生。若缺乏有結構的再培訓（尤其是數位領域），許多人仍會被排除在當代經濟之外，只能依賴短期援助，而難以建立自主的未來。
全球多地針對難民與受衝突影響青少年的數位技能計畫顯示：聚焦式訓練有機會帶來實際機會——在部分倡議中，數位工作訓練後有超過 40% 的參與者獲得線上工作；密集型程式課程也常回報畢業生具備不錯的實習與就業銜接表現。這些成果會因環境而異、也無法保證，但它們證明：高品質的科技教育可以成為走向自立的可行路徑。
我們規劃中的未來技能 IT 學院將汲取這些經驗，專為受戰爭影響的青少年與身障退伍軍人設計，結合實務科技技能、創傷知情教學與作品集導向成果，提升他們進入數位經濟的機會。
我們規劃教授的內容
Web3 與區塊鏈基礎
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技能（規劃中）： 區塊鏈概念入門、智慧合約基礎（Solidity）、錢包與交易安全、DeFi 與「安全即設計」基本原則。
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期末專題（規劃中）：簡易 dApp 原型（例如基礎 NFT 鑄造或存取權杖），並附安全與倫理檢核表。
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目標職務（參考）： 初階 Web3 開發助理、社群／工具支援、或數位產品支援——不保證錄用，但對齊本領域常見的新手職涯路徑。
AI 與機器學習入門
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技能（規劃中）： Python 基礎、資料整理、負責任的提示（prompting）、使用並輕度客製小型模型、AI 倫理基礎。
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期末專題（規劃中）：** 簡易 AI 助手（例如分類器或檢索式助手），含評估報告與文件。
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目標職務（參考）：** 資料／AI 助理、自動化支援、或初階分析助理（依在地市場與學員進展而定）。
遊戲設計與電競基礎
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技能（規劃中）：** 使用 Unity 或 Godot 等引擎做原型、2D/3D 資產流程基礎、玩法平衡，以及電競情境下的團隊協作手冊。
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期末專題（規劃中）：** 可遊玩的垂直切片（vertical slice）＋ itch.io 頁面或等效的公開專案頁。
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目標職務（參考）：** QA／遊戲支援、初階設計、或社群／遊戲營運，並強調可轉移能力（如團隊合作與數位製作）。
網路安全與數位安全
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技能（規劃中）：** 威脅建模、密碼與網路衛生、雲端服務安全使用、隱私基礎（含 GDPR 意識）、以及偏藍隊的實作演練。
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期末專題（規劃中）：** 小型組織／NGO 情境的資安加固指南與模擬事件應變演練。
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目標職務（參考）：** SOC／初階資安分析支援、IT 支援、或 NGO／社群專案中的數位安全窗口。
NFT 與創意數位經濟
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技能（規劃中）：** 代幣化基礎、智慧財產與著作權基礎、平台營運，以及數位收藏的負責任上市（go-to-market）。
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期末專題（規劃中）：** 發行微型收藏並產出基礎銷售與數據分析報告，理想情況可連結到如 Paradox Nova 等創意 IP。
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目標職務（參考）：** 數位內容營運、網站協調、或創意數位專案支援角色。
依我們的規劃模式，每位結業學員都將完成期末專題答辯，並帶著導師審閱過的 GitHub 或作品集網站離開，提供可被檢視的成果證明，用於實習、初階職缺或接案機會。
協助我們啟動學院
未來技能 IT 學院推進藍圖
這份藍圖中的每個里程碑，都是為了迎接第一批學員、並為戰爭倖存者打造「以科技重建生活」新路徑的規劃步驟。
場地與線上系統建置
打造友善且具包容性的教室，同時建立安全的線上平台，讓混合授課從第一天就能運作；並以無障礙與資料保護為核心要求。
硬體與軟體
交付並配置高效能電腦、筆電與授權開發工具，確保無力自備設備的學員也能參與學習。
師資與導師
培訓跨領域團隊具備創傷知情教學與實作型科技教學能力，並建立導師網絡，提供更貼近現實的就業與接案指引。
首批學員梯次啟動
當資金與準備到位後，啟動實體與遠端課程，讓學員完成真實專案並以可向雇主展示的作品集結業。